Powrót do szkoły to czas nowych początków, kompletowania wyprawki i sporej dawki nostalgii. Podczas gdy dzisiejsi uczniowie szykują się do nowego roku szkolnego, wielu dorosłych mimowolnie wraca myślami do własnych szkolnych lat.
Z tej okazji zadaliśmy członkom i gościom Ipsos iSay dwa proste pytania w naszej ankiecie Pytanie Dnia: gdybyś mógł wrócić do szkoły na jeden dzień, co sprawiłoby ci największą radość? A patrząc z perspektywy czasu, czego chciałbyś uczyć się więcej?
Wyniki pokazują ciekawą różnicę między tym, co dobrze wspominamy, a umiejętnościami, które chcielibyśmy ze szkoły wynieść.
Szkolne wspomnienia to przede wszystkim przyjaźnie
Kiedy myślimy o powrocie do szkoły, lekcje wcale nie są pierwszą rzeczą, która przychodzi nam do głowy.
Prawie połowa ankietowanych (47%) przyznała, że spotkanie ze starymi znajomymi byłoby najlepszym punktem powrotu do szkoły na jeden dzień. To zdecydowany zwycięzca, który zebrał prawie trzy razy więcej głosów niż nauka czegoś nowego (16%).
Dla porównania, tylko 6% badanych wybrało zajęcia kreatywne, a kolejne 6% postawiło na sport lub gry. Zaledwie 4% stwierdziło, że ich ulubionym momentem byłby powrót do domu na koniec dnia.
Wyniki pokazują, że prawie co drugiemu ankietowanemu wspomnienia z powrotu do szkoły kojarzą się z przyjaźniami, co jest zdecydowanie najsilniejszym skojarzeniem w badaniu.
Nauka wciąż jest ważna, ale to relacje są na pierwszym miejscu
Choć spotkania ze starymi znajomymi zdominowały wyniki, nauka nowych rzeczy wciąż zajęła drugie miejsce z wynikiem 16%. I chociaż to sporo mniej niż 47% osób, które wybrały przyjaźnie, to wciąż więcej niż zajęcia kreatywne (6%), sport i gry (6%) oraz powroty do domu (4%) razem wzięte.
Wyniki pokazują, że choć to relacje z innymi kształtują większość szkolnych wspomnień, nauka wciąż pozostaje ważną częścią tego, co ludzie cenią w czasach edukacji.
Co piąta osoba wolałaby nie wracać do szkoły
Nie każdy patrzy na szkolne lata z nostalgią. Ponad co piąty ankietowany (21%) przyznał, że w ogóle nie chciałby wracać do szkoły. To druga najczęściej wybierana odpowiedź w ankiecie.
Życiowa umiejętność, której często brakowało w szkole
Na pytanie, czego w szkole powinno być więcej, zarządzanie pieniędzmi okazało się wyraźnym priorytetem. Prawie trzech na dziesięciu ankietowanych (30%) wskazało na umiejętności finansowe, co dało tej odpowiedzi 11 punktów przewagi nad kolejną na liście – pewną siebie komunikacją (19%).
Komunikacja i dobrostan psychiczny również mają znaczenie
Poza edukacją finansową, ankietowani wyrazili również chęć rozwoju umiejętności osobistych i interpersonalnych. Prawie co piąta osoba (19%) chciałaby dowiedzieć się więcej o pewnej siebie komunikacji, 16% wybrało dobrostan psychiczny, a 13% – budowanie zdrowych relacji.
Łącznie te odpowiedzi stanowią 48% głosów. Pokazuje to, że prawie połowa ankietowanych wolałaby, aby w czasach szkolnych kładziono większy nacisk na rozwój umiejętności osobistych i interpersonalnych.
Zdobądź nagrody z okazji powrotu do szkoły
Skoro 30% ankietowanych przyznaje, że w szkole zabrakło im nauki zarządzania finansami, powrót do szkoły to dobry moment, by poszukać prostych sposobów na odciążenie swojego budżetu.
W Ipsos iSay za wypełnianie ankiet online zdobywasz punkty, które możesz wymienić na atrakcyjne nagrody lub gotówkę. Niezależnie od tego, czy kupujesz przybory szkolne, sprzęt, ubrania, czy artykuły codziennego użytku, te nagrody pomogą Ci podreperować szkolny budżet.
Niezależnie od tego, na jakim etapie nauki jesteś, z Ipsos iSay Twoja opinia zaczyna na Ciebie pracować.
Podziel się swoją opinią, zdobywaj nagrody i spraw, by ten powrót do szkoły przyniósł Ci jeszcze więcej korzyści z Ipsos iSay.
*Wyniki te odzwierciedlają opinie użytkowników strony Ipsos iSay w Polsce. Badanie przeprowadzono w dniach 22 - 26 sierpnia 2026 r. i może ono nie odzwierciedlać poglądów ogółu populacji.
Wykorzystanie AI
Na różnych etapach naszego procesu redakcyjnego możemy korzystać z narzędzi AI. Sztuczna inteligencja pomaga nam również w dopracowywaniu istniejących treści.
Sztuczna inteligencja to dla nas narzędzie wspierające, które nie zastępuje wiedzy i doświadczenia człowieka. Przed publikacją wszystkie nasze materiały są tworzone, sprawdzane, weryfikowane pod kątem faktów i dopracowywane przez specjalistów ds. komunikacji.
AI zastrzeżenie: Ten tekst został przetłumaczony przy użyciu technologii AI. Pomimo dołożenia starań, aby zapewnić dokładność tłumaczenia, mogą wystąpić pewne niuanse lub błędy. Aby przeczytać oryginalny materiał w języku angielskim, kliknij tutaj.
