Tiden omkring skolestart er fyldt med nye begyndelser, nye skolesager og masser af nostalgi. Mens nutidens elever gør sig klar til et nyt skoleår, kan mange voksne ikke lade være med at tænke tilbage på deres egen skoletid.
I den anledning stillede vi Ipsos iSay-medlemmer og besøgende to enkle spørgsmål i vores Dagens Spørgsmål: Hvis du kunne vende tilbage til skolen for en enkelt dag, hvad ville du så nyde mest? Og når du ser tilbage, hvad ville du så ønske, du havde lært mere om?
Resultaterne viser en interessant forskel på de ting, vi husker, og de færdigheder, vi ville ønske, vi havde taget med os.
Minder fra skoletiden handler om venskaber
Når folk tænker på at vende tilbage til skolebænken, er det ikke undervisningen, der først falder dem ind.
Næsten halvdelen af de adspurgte (47 %) svarede, at et gensyn med gamle venner ville være højdepunktet ved at vende tilbage til skolen for en dag. Det gjorde det til den klare vinder med næsten tre gange så mange svar som at lære noget nyt (16 %).
Til sammenligning valgte kun 6 % kreative aktiviteter og yderligere 6 % sport eller leg, mens blot 4 % svarede, at det bedste ville være at få fri og tage hjem.
Tallene viser, at næsten hver anden adspurgte forbinder minder om skolestart med venskaber, hvilket gør det til den klart stærkeste association i undersøgelsen.
Læring er stadig vigtigt, men relationer kommer i første række
Selvom gensynet med gamle venner toppede resultaterne, kom det at lære noget nyt ind på en andenplads med 16 %. Selvom det var et stykke under de 47 %, der pegede på venskaber, overgik det kreative aktiviteter (6 %), sport og spil (6 %) samt det at tage hjem (4 %) tilsammen.
Resultaterne peger på, at selvom de sociale relationer fylder meget i manges skoleminder, er selve læringen fortsat en vigtig del af det, folk værdsætter ved deres skoletid.
Hver femte vil helst ikke tilbage i skole
Det er ikke alle, der ser tilbage på skoletiden med nostalgi. Mere end hver femte adspurgte (21 %) svarede, at de slet ikke ønsker at vende tilbage til skolen, hvilket gør det til det næstmest valgte svar i undersøgelsen.
Livsfærdigheden, der manglede i manges skoletid
På spørgsmålet om, hvad skolen burde have undervist mere i, var økonomistyring en klar prioritet. Næsten tre ud af ti adspurgte (30 %) pegede på økonomiske færdigheder, hvilket gav det et forspring på 11 point i forhold til det næstmest populære svar, som var at kommunikere med selvtillid (19 %).
Kommunikation og mental trivsel er også vigtigt
Ud over økonomisk forståelse udtrykte deltagerne også et ønske om at lære mere om personlige og sociale kompetencer. Næsten hver femte (19 %) svarede, at de gerne vil lære mere om at kommunikere med selvtillid, mens 16 % pegede på mental trivsel, og 13 % valgte opbygning af sunde relationer.
Samlet set udgør disse svar 48% af stemmerne. Det viser, at næsten halvdelen af de adspurgte ønskede mere fokus på personlige og sociale færdigheder i løbet af deres skoletid.
Optjen belønninger til skolestart
Da 30% af de adspurgte ville ønske, at de havde lært mere om økonomistyring, kan skolestarten være et oplagt tidspunkt at finde enkle måder at få budgettet til at række længere på.
Hos Ipsos iSay kan vores medlemmer optjene point ved at besvare online spørgeskemaer og indløse dem til attraktive belønninger eller kontante udbetalinger. Uanset om du køber ind til skolebrug, elektronik, tøj eller dagligvarer, kan disse belønninger være et godt supplement til dit budget.
Uanset hvor du befinder dig i dit uddannelsesforløb, kan du få dine holdninger til at tælle med Ipsos iSay.
Del din mening, optjen belønninger, og gør årets skolestart lidt mere givende med Ipsos iSay.
*Disse resultater repræsenterer besøgende på Ipsos iSays hjemmeside i Nordamerika og Europa, foretaget i perioden 22.-26. august 2026, og afspejler ikke nødvendigvis den generelle befolknings holdninger.
Brug af AI
Vi anvender muligvis AI-værktøjer i forskellige faser af vores redaktionelle proces. AI kan også hjælpe med at finpudse eksisterende indhold.
AI fungerer som et hjælpemiddel og er ikke en erstatning for menneskelig ekspertise. Vores indhold bliver udarbejdet, gennemgået, faktatjekket og finpudset af vores kommunikationsspecialister inden udgivelse.
Dette indhold er oversat med AI-teknologi. På trods af omhu kan enkelte nuancer eller fejl forekomme. Læs originalen på engelsk her.
